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在陪孩子写作业这件事上,为什么你越陪他越不好?

摘要: 头图:摄图网01如果要问家长在管教孩子这件事上,哪方面最闹心?相信99%的家长都会选择“陪娃写作业的时候”。确实,自从开始辅导作业,全国的家长同时患上了一种病:恐辅症。这种病有多严重?还记得那个上海爸爸吗 ...


在陪孩子写作业这件事上,为什么你越陪他越不好?3240 作者: 来源: 发布时间:2020-11-21 15:11

头图:摄图网

01

如果要问家长在管教孩子这件事上,哪方面最闹心?相信99%的家长都会选择“陪娃写作业的时候”。确实,自从开始辅导作业,全国的家长同时患上了一种病:恐辅症。

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这种病有多严重?

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还记得那个上海爸爸吗?因为10岁的儿子少做作业,亲自送到火车站让孩子要饭,临走时,还“体贴”地送了一个要饭的碗。后被民警带回警务室,男孩告诉民警,因为少做了作业被老师投诉,爸爸被气得急火攻心才会这样。看完新闻,网友们笑Cry:终于有人做了我不敢做的事情!

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于是,家长们又发明出来一种辅导作业新方法:远交近攻。

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比如这位一夜蹿红的爸爸:

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一位杭州爸爸辅导四年级儿子的作业,反复讲过的题,孩子还是一遍遍做错,火冒三丈的爸爸经常动手打孩子。为了不伤孩子的自尊心,也不影响辅导作业效率,这位爸爸想出了将自己双手反绑的方法。真可谓用心良苦。

可问题真的出在孩子的身上吗?我们听听孩子们怎么说。

有人采访了一批00后,先请他们形容一下爸妈辅导作业时的心情。孩子们最多的词是:感伤、凶狠、泪流满面、一言不合就开打。

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看着孩子们气鼓鼓的脸,当被问到,如果满分是10分,你会给爸妈打几分时,多数孩子出其不意的打了满分,甚至说出了“严是爱、松是害”的至理名言。

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有一个被妈妈凶的很惨的小男孩给妈妈打了10分后,突然哭着说:“有一道很难得奥数题,我不是很懂,妈妈一个晚上没有睡觉,一直在研究怎么跟我讲解,觉得她好伟大。”

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其实,爸爸妈妈每一次辛苦的付出,孩子们都牢记在了心里,孩子比想像的更爱我们。问:“想对爸爸妈妈说些什么?”孩子们说的最多的是:“妈妈,你每次辅导我做作业,我其实也挺着急,也想很快理解,希望以后你辅导我做作业的时候,心不要那么急,能更好地理解我。”

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孩子也很着急,只是在无法平等对话的情境下,爸爸妈妈的情绪主导了整个“战场”。孩子不会做,爸妈着急大声吼骂、甚至口不择言。挨打骂的孩子更着急,无法安心理解题意,做不对又遭打骂。如此往复,“战火”欲烈。在心理学中有一个“超限效应”,对于孩子,如果因为一件事接二连三遭受来自最信任的父母的批评和指责,会产生厌恶和抵触心理。而教育方法失当是大型灾难片——辅导作业的罪魁祸首。孩子至始至终需要的不过是,父母辅导作业时一个安心的态度。

02

1月中旬,我带着8岁的儿子铁蛋、姐姐带着9岁的儿子晓远分别从祖国的南边和东边飞回了北方父母家探亲。因为疫情回不去的我们两家母子,每天上演着对比剧:

一到写作业的时间,铁蛋开始要上卫生间、喝水、吃水果、到处找铅笔、找本子,刚解决完这些问题,就开始嚷嚷不会做。十分钟的作业做一个小时都是家常便饭。更气人的是,趁我不注意,他总能学习两分钟、玩耍两小时。我给他带回来的课外读物都落满了灰尘,他都不屑于瞧上一眼,只要有时间,拿着他的玩具枪在房间里四处扫荡。而外甥晓远一遇到作业却格外的安静,不用催,自己能独立完成作业,即使很难的题,两人也能一起琢磨半天不红脸。

在铁蛋磨磨唧唧地边玩乐高边做作业时,我和他的大战终于还是爆发了。“你就不能像哥哥一样不让我操心做作业吗?”我怒吼。“你就不能像姨妈一样不唠叨我、耐心一点吗?”他回敬。

眼看着我的巴掌马上打到了他的脸,姐姐将我拽回了卧室。我终于忍不住眼泪向姐姐哭诉,辅导孩子快让我窒息了。姐姐说:“这些天,我也观察了你们的相处模式,你有没有想过其实大部分的问题出在你自己的身上?”我不服:“我督促作业还不是为了他好?他做作业三不五时开小差,讲过的题一错再错,自他上学以来,我都没有睡过一个好觉。”姐姐说:“其实,在以前我和晓远之间的问题远远比你们严重。一年级的时候,就因为我和他爸爸的态度,晓远离家出走过一次。”我诧异:“那为何现在变化这么大?就是因为你们控制了情绪?”姐姐说:“不,控制情绪只能治标不治本。真正让我们都改变的是田宏杰们。”“田宏杰们是谁?你朋友?”姐姐笑道:“田宏杰,是一名儿童心理教育专家。

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她用了20年来专注儿童心理学教学与研究,她的蓝宝书书:《不咆哮,让孩子爱上学习》我们班人手一本,她的音频课:《高效陪读,让孩子爱上学习》,周围的人基本都在听。

她联合北师大3位心理学博士,经过长期的实践和研究,找到了解决辅导小学生作业的方法。

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专业的事情,咱们要交给专业的人士去做。按照他们的方法,我们不仅解决了晓远辅导难的问题,更重要的是给孩子培养了良好的学习习惯,你也看到了,他现在很自律。”我很好奇:“那博士们是怎么教你呢?内容都有什么?”姐姐说:“田教授他们根据20年实战经验,用心理学治标又治本的方式录制了一套35节的课程。

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集中解决5—12岁学生家长的烦恼,当然13—15岁家长收听也会有收获。

这35节课简单直接,比如第一课就告诉你家长怎么鼓励、夸奖孩子,孩子遇到困难怎么办,然后就讲解怎么激发孩子的学习动力,好的学习方法,比如怎么背诵,怎么不拖拉、不马虎,让你意识到平日里辅导功课哪些方法不可取。后面还讲了夫妻怎么协调好,怎么管理好手机,更重要的是,当孩子出现各种学习的疑难杂症,课程里面会告诉你如何情绪控制、有效鼓励。可以说,35节课后,不仅能让你解决辅导作业中孩子的问题,还能让让父母教会孩子自律,变得主动学习!这35节课在辅导作业的路上可谓是一劳永逸了。”


“还有专门教家长辅导作业的课?太神奇了,那是不是很贵啊?”

“99元,你说贵不贵?可能还不及你们吃一顿肯德基的钱吧?”


有些问题,迟早都是要解决的,你不主动解决,将会后患无穷,我果断地报了教授们的课程。意外的是,我竟然用99元解决了辅导孩子中所有的难题。儿子磨蹭和拖拉的毛病已经在渐渐地减少,而我不再动不动就发火怒吼。儿子说:“妈妈,我发现不发火的你更漂亮了。”我们俩的进步有目共睹。如果你的孩子写作业的时候磨蹭拖拉、不专心;如果你想帮孩子高效写作业、养成良好的学习习惯,帮孩子在小时候打好基础、为以后的人生铺路;那就来吧,北师大最强博士团35节《用心理学,培养孩子的学习力》课程,值得你拥有。

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