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看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看

摘要: 之前给大家分享了英语学习的起点,「听」的方法和资源,就有家长问我,娃不喜欢听英语音频怎么办?那当然是看动画片啊!但问题又来了,是不是只要给孩子看原版动画,就对英语启蒙有帮助呢?当然不是!就拿美国来说, ...


看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看4691 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

之前给大家分享了英语学习的起点,「听」的方法和资源,就有家长问我,娃不喜欢听英语音频怎么办?

那当然是看动画片啊!

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看7914 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

但问题又来了,是不是只要给孩子看原版动画,就对英语启蒙有帮助呢?

当然不是!

就拿美国来说,给孩子看的动画不计其数,但绝大多数都是给“英语母语”的孩子看的,目的也不是要拿来做“语言学习”。

它们的语言贴近的是美国孩子的日常,动画片中所涉及的词汇,无论是数量、难度还是用法习惯,都不一定适合非英语母语国家的孩子来学英语。

为了孩子的眼睛,大家预留给孩子看动画的时间其实很少,那就更应该确保看的内容能对孩子有帮助。

今天就来把英语启蒙阶段,特别是0基础启蒙该怎么看动画说清楚。

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希望看动画能对孩子的英语启蒙有所帮助,首先就是要选“对”的动画。这其实也很简单,认准以下几个标准就可以了。

01

时间短:5~10分钟以内为佳

学前孩子的注意力有限,太长的动画片信息量比较大,孩子就很难把注意力集中在动画片的语言和对话上了。

比如很多孩子都着迷的《汪汪队立大功》,里面的表达很地道,剧情也很有趣,能抓住小小孩的注意力。

但给0基础的孩子学英语,是不太合适的。一集足足20分钟,剧情也相对复杂,孩子很难把注意力放在语言本身上。

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看5023 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

▲ 汪汪队

同样也有很多孩子喜欢的《蓝色小考拉》,每集5分钟,则更适合孩子学英语。

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看6630 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

▲ 蓝色小考拉

另外简短的动画还有一个好处是更适合“精读”,因为短,重复看几遍,就能达到多次重复的效果,至于怎么“精读”我后面会细讲。

02

画面和语言高度契合,句型简单

这一点也很好理解,简单的短句,甚至单个出现的短语、单词,如果能很好的将语言和画面相对应的话,这样即便没有翻译、没有解释,孩子也能很快理解含义。

比如有一部很火的美国动画《小马宝莉》,它其中用到的句型就很复杂,语速也很快,同时内容其实是围绕比较抽象的“友谊”,孩子就很难通过画面来理解句子的含义。

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▲ 小马宝莉

还有一类动画片,也很容易“踩坑”,那就是给英语母语孩子看的“认知动画”。

比如芝麻街系列的《艾摩的世界》,虽然内容是适合小小孩看的,但是形式上其实是个小孩的“脱口秀”,作为非英语母语的孩子来启蒙英语,并不是很好的选择。

它“默认”孩子已经能听懂基本的日常英语,所以并没有做图文对应。

比如说到“消防队员”这个单词“fire fighter”的时候,动画画面是艾摩本人。

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▲ 艾摩的世界

后面出现的画面,是消防车、玩消防车玩具的孩子。那孩子能把fire fighter和“消防队员的形象”准确对应起来吗?对词汇量不高的非英语母语孩子,其实真的有一定难度。

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▲ 艾摩的世界

另外,这部动画中还有大量的“脱口秀风格画面”,即人物占据所有画面,讲了很多很多话,语速也不低,直接变成了“盲听”。

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▲ 艾摩的世界

不过有一说一,这些动画的确是非常好的动画,表达很地道,内容也是孩子们喜欢的。如果孩子喜欢看,且英语水平已经很不错了,它仍然是非常好的视听素材。但0基础英语启蒙,并不合适。

哪一种更合适启蒙呢?

比较典型的,BBC出过专门用于英语启蒙的《开口说英语》,0基础英语启蒙的话,第一部就看这个就很适合。

每期一个主题,旁白和画面是完全对应的,有重复也有一定的变化,比如下图中green apple和flying apple,都是解构类似的一个短语。

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▲ 开口说英语

值得一提的是这个动画还展示了真人读单词时候的口型,孩子很容易模仿。

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▲ 开口说英语

还有一部《开心娜娜和月亮宝宝》,也尽量做到了图和音的对应。

比如下面图画上,说到“a big paper crown”的时候,大王冠亮了起来,还伴随着“叮——”的一声。

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▲ 开心娜娜和月亮宝宝

到了故事发展的环节,小公主说要去拜访大公主的城堡。

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▲ 开心娜娜和月亮宝宝

当台词念叨到“big castle”的时候,画面就切换到了远处的小城堡。孩子很容易就把图文进行对应了。

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▲ 开心娜娜和月亮宝宝

03

语速慢且清晰

语速慢,可以让孩子把每一句话听清楚。这个不必我多说大家都可以理解。

但还有一个问题,什么样才算是语速慢呢?比如,小猪佩奇算是语速慢吗?

我承认,小猪佩奇是一部非常适合用来学英语的动画片,它最大的优点是发音是很标准的英音,表达既地道又简洁。

但是说到语速,它只能算是中等。

我给大家录了一小段,大家可以先仔细听一下。

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video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_1813643529852649473

▲ 小猪佩奇片段

这句“so,peppa and George cannot play outside”其实语速是比较快的,需要英语很熟练才能马上听清楚。佩奇和乔治的语速稍慢,能一下子听懂,主要还是因为他们的说话本来就很简单。

前面提到过的《蓝色小考拉》的语速就很慢。

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video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_1813647220504625155

▲ 蓝色小考拉片段

还有一部《月亮宝宝和开心娜娜》语速也是非常非常慢。

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video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_1813648562967117825

▲ 开心娜娜和月亮宝宝片段

这么慢的语速有没有必要呢?

大家可以回忆一下,娃一岁左右的时候,教娃学说话,大人的语速可以慢到什么程度,一开始当然是越慢越好,然后渐渐的用快一点的语速,孩子也能听懂了。

学语言是相通的,所以如果希望动画片对娃学英语有帮助,先看语速慢的,然后再看语速快的吧。

04

英语母语国家出的动画

现在能看到的国外优质动画很多,但是有一些并不是英语母语国家出品的,英文则是翻译原语言后配的音。

这类动画不是完全不能看,但没必要。

翻译必然是会损失一部分原语言的韵味的。既然是学英语,英语母语国家的动画又足够多,那不妨还是选英语母语国家的动画,或者可以再简单粗暴一点,学英语选美国动画和英国动画就好了,真的足够多了。

比如近几年不少优质的俄罗斯动画引进,有一部我印象挺深的《瑞奇宝宝》。它的英语和中文配音我都看过了,英语还算不错,但我听了中文过后,觉得中文比英语配的好得多。另外这部动画主要还是认知启蒙和情商培养,看中文对小小孩收获说不定更大。

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再总结一下,适合英语0基础启蒙的动画,要有这4项标准:

1、时间短:5~10分钟以内为佳。

2、画面和语言高度契合,句型简单

3、语速慢且清晰

4、英语母语国家出的动画

大家可能还对以下几个问题有兴趣:

Q1:有没有必要区分英式英语和美式英语?

A:我自己认为是区别不大的。然后为了保险起见,又去找了几位家有小小孩的朋友请教了一下,她们的反应是,孩子在这个阶段是英英还是美英,对他们来说都是英语,区别不大。

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Q2:内容的类型需不需要选择呢?比如科普和故事类,哪种更适合启蒙英语?

A:理论上来说,日常生活相关的内容,比科普类的内容,对孩子启蒙英语帮助更大。因为科普类的内容看起来陌生词汇会比较多。

但是其实我可以轻松找到“反例”。

比如上文已经提到的《艾摩的世界》,和日常生活紧密相连,但并不适合0基础孩子启蒙英语。

那科普类的动画呢,《奥趣多》这部科普动画中,不少关键的内容,都是图文对应,而且句式都不难。

比如这里,动画主角说到“we ‘re looking at the moon”的时候,画面慢慢切换到了月亮。

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▲ 奥趣多

然后说到有一颗流星的时候,流星就在画面中出现了。

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▲ 奥趣多

所以,一部动画到底适不适合孩子用来英语启蒙,主要还是看是否符合上面的4条标准,和内容类型并不是直接相关的。

最近还有个例子让我很有感触。

国内一个朋友的女儿,最近喜欢上了看一个美国博主的玩具开箱视频,词汇量增加了不少,表达也很地道,比如娃娃的鞋子用的是tiny shoes而不是little shoes,鞋子上装饰的小球球是pom pom。

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小姑娘还学者博主的视频开始捯饬自己的娃娃——

any color change?

No! no color change!

let’s try another one!

……

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看9462 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

除了感慨一句“兴趣是最好的老师”以外,仔细想一想,小姑娘看的玩具开箱视频,其实是比较符合上面的四条“适合英语启蒙”的标准。


时间短:

5~10分钟以内为佳

时间:

大概10分钟上下

画面和语言高度契合,句型简单

每拆开一个部分,都会对着镜头展示,所以画面和语言契合度是比较高的,句型也不难

语速慢且清晰

其实语速不算慢,但是很清晰,而且因为多用短句,比较容易听清楚,算是基本符合标准

英语母语国家出的动画

原博主是YouTube上美国博主


所以家长们把这四条“黄金标准”记牢了哦,符合标准的,就是适合娃英语启蒙的动画。

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在英语启蒙阶段,其实我们也可以对动画做一个简单的分级,按下面的方式三步走,循序渐进,从0基础开始,慢慢积累一定数量的听力词汇和简单句型,为英语学习打下好的基础~

01

图文严格对应,重点积累单词

对于完全没有概念的小小孩,首要任务是培养对英语的兴趣,以及积累最基础的听力词汇。因此动画画面最好能和语言内容严格对应,简单易懂,趣味性强。

这个阶段我重点推荐2部动画,一个是BBC的英语启蒙动画《开口说英语》,还有就是大名鼎鼎的《sss儿歌》。

《开口说英语》主要是单词的积累。

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看7382 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

▲ 开口说英语

这部动画节目由BBC出品,每集只教孩子一个单词, 并且在一个单词的基础上不断强化、重复、拓展出相关联的短语,将不断重复的语音与含义清晰的画面结合,帮助孩子在5分钟时间内,迅速地熟悉、记忆这个单词及其相关的拓展短语。

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▲ 开口说英语

每一集动画基本都保持了同样的结构模式,孩子很容易抓住“套路”,所以积累的效率非常高。

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看2622 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

▲ 开口说英语

《sss儿歌》优势在于韵律感。

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看2251 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

韵律感可以帮助孩子记忆,而且也有利于输出。将不断重复的语音与含义清晰的画面结合,加之韵律十足的旋律,孩子听着听着平时就很容易哼出来。

比如下图中这首歌,歌词都是同一个句型“ I can wash my … ”,然后画面中的小人洗到哪个部位就唱哪个部位,是不是让孩子秒懂?

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看8411 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

▲ sss儿歌

02

有简单的剧情,开始积累句型

到这个阶段,孩子可以看一些简短的,有剧情的动画。剧情故事能让孩子更有兴趣,故事也能帮助他们理解内容。

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看4127 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

▲ 小猪佩奇

这个阶段可以看的动画就丰富多了,比如大家都特别熟悉的《小猪佩奇》就属于这个阶段。比如还有优秀的《蓝色小考拉》《小鼠波波》《嘿!道奇》等等……

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看5990 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看850 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

至于选择标准,还是牢记上面的四条标准:

1、时间短:5~10分钟以内为佳。

2、画面和语言高度契合,句型简单

3、语速慢且清晰

4、英语母语国家出的动画

具体哪些动画合适,实在是太多了,这里我就不一一列举了,我会整理一个简单“英语启蒙片单”放在后台,文章末尾会有领取方式哦。

03

渐渐“脱离”动画

如果孩子通过动画积累到了一定的听力词汇,那就可以开始“脱离”动画了。

这里的“脱离”动画其实包含了两个方向。

一是“盲听”,即不看画面,也能听懂意思。上面提到过的动画,孩子如果看得很熟了,就可以尝试让孩子来盲听,让他辨别听到的意思是什么。

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看5712 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

▲ sss儿歌

二是从动画转向阅读,看分级阅读,看绘本等等。而且不少优秀的动画本身也有配套绘本,比如小鼠波波、小猪佩奇,都是有配套绘本的,这时候动画对引导孩子进行英语阅读,其实还起到了一个桥梁的作用。

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看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看5121 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看2571 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

英语动画拿来做英语启蒙固然是好,但是如果只是放动画给孩子自己看,TA恐怕也很难自然就学会英语了。

因为只是孩子自己看动画的画,能获得的“可理解性输入”还是相对有限。

家长还需要跟孩子一起“精读”动画, 语言学习中,有个特别关键的点——社交性互动(Social Interactive),意思是清晰明确甚至夸张的表情、声音和肢体动作,以及对孩子语言或行为的即时反馈,会大大有助于孩子的语言学习。

这里所说的“精读”动画,就是要通过互动,让动画的内容更多的变成孩子的“可理解性输入”。

那家长应该怎样和孩子一起“精读”动画呢?

我认为可以有下面4个步骤:

01

父母不提问不讲解,观察孩子反应

这一步家长做到两点就行了:

一是熟悉熟悉动画都讲了啥,接下来和娃讨论啥,心里有个准备;

二是家长要观察娃的反应,有时候娃看到某处突然“眼前一亮”,TA可能就觉得自己听懂了,有时候娃会比较茫然,那可能啥也没看明白。

02

边看边提问、讨论,让孩子理解内容

由于第一步观察了娃反应,这时候就可以开始和娃聊聊了。

这里给大家一个万能的提问方法——

Step1:首先提问,画面中出现了什么or他们(动画中的角色)在干什么?让孩子把看到的内容讲出来。

Step2:再问孩子,动画中是怎么说的?让孩子尝试着画面对应的那句英语复述出来。

这时候用中文提问还是用英语呢?

如果孩子英语水平达到了一定程度,可以用英语提问,但是一开始,用中文提问也没关系。Step1的回答也是,孩子用什么语言不重要,甚至TA愿意用肢体语言演出来也行。

比如sss儿歌中这首大家都很熟悉的《head,shoulders,knees,and toes》,家长可以问孩子“他们在干什么啊?”也可以问:“what ‘re they doing?” 并且鼓励娃跟着做动作。

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看1037 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

▲ sss儿歌

孩子指着头、肩膀、膝盖、脚尖的时候,再问TA,动画里都是怎么说的啊,并且鼓励孩子跟着节奏把这一段唱出来。

再比如下图这个小情节中,可以问孩子画面中都有什么。

飞来了一只鸟,又来了一只鸟,还有三个蛋。

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看7202 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

▲ 树顶家族

再问孩子,动画里都在说什么啊, “two sparrows and three eggs”,孩子就很容易理解,原来动画中这种鸟是“sparrow”,原来蛋是“egg”。

在提问和讨论中,帮孩子把图画和内容对应起来,逐步的理解内容。

03

尝试和孩子表演角色

在一些有剧情的动画中,孩子和家长可以表演不同的角色。表演是孩子们都很喜欢的一种方式,为了表演,孩子可能会很认真的去听角色的话。

比如《小猪佩奇》,可以分别扮演佩奇和乔治。

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看3990 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

▲ 小猪佩奇

04

让孩子尝试复述故事

小小孩的动画中,旁白的内容挺多的。孩子如果能够复述对话了,就可以让孩子重点去听旁白,旁白和对话连起来了,就可以简单复述整个故事了。

其实要做到全部四步是比较难的,到了第四步,孩子英语水平应该已经很不错了。

儿歌一类的动画,做到第二步就可以了,简单剧情类的动画,在家里能做到1-3步,对孩子英语水平的帮助已经非常大了。

而且基本是对动画内容的复述,对家长的英语水平要求其实不太高,大家可以马上去尝试一下!


EASTWEST


今天的话题说的比较细,但说到底就是四个字“有效输入”。

因为出于对眼睛的保护,孩子看动画的时间不宜过多,但是动画又确实是非常好的输入方式,有限的时间内,就要看好的动画,做最有效的输入。

我也整理了一份我自己认为优秀的启蒙动画清单,点个“在看”,后台(不是留言区)回复关键词“英语启蒙动画”获取资源吧!

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看2138 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46

看英语动画就可以启蒙英语?不注意这三点,看了等于白看5792 作者: 来源: 发布时间:2021-4-17 19:46



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