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孩子不听话?如何引导孩子做“合适”的选择

摘要: 易元复始,万象更新,自强不息,厚德载物。国学经典教育,全民健康知识,易元之家与您共学习,共成长!您健康,我快乐!您智慧,我幸福!主题:《引导孩子做“合适”的选择》主讲人:徐懿龙整理人:揭陈娟时间:2021 ...

易元复始,万象更新,自强不息,厚德载物。国学经典教育,全民健康知识,易元之家与您共学习,共成长!您健康,我快乐!您智慧,我幸福!
主题:《引导孩子做“合适”的选择》
主讲人:徐懿龙整理人:揭陈娟时间:2021-04-21地点:育心经典易元之家智慧父母微信群、QQ群
贵溪峥岩爸徐懿龙G12:亲爱的家人们,大家上午好!
我是来自江西贵溪冶炼厂的徐懿龙,是一位十三岁男孩的爸爸,孩子已经上初一。
我是在2020年五月份结缘育心,2021年元月正式加入育心这个大家庭,元月底结缘了李忠民代餐粉。
今天很高兴与大家相约在易元日课堂,感谢家人们的守候!
父母好好学习,孩子天天向上,让我们每天在学习中成长,在成长中进步,在进步中提升,努力成为优秀的智慧父母。
开课前先请各位新老朋友看看自己的群名片格式是否正确,群名片格式:○+地域+孩子名+爸或妈+性别(男G女M)+孩子年龄 ,如:○贵溪淑君妈M16。
我现在还在菜地劳动,可能会快一些,阳气太盛。
开始之前我们先回顾一下,昨天李冬兰老师给我们分享的的内容《食用李忠民代餐粉,让我更加认识到脾胃的重要》。
李老师通过食用李忠明代餐粉,结合舌诊,整个变化过程的实践,树立了正确的中医理念,给自己和家人带来了健康,并且带领着家人走向正确的健康之路。
上周给大家分享了主题为《还给孩子选择的权利》,那么接下来有一个问题?是不是孩子所有的选择,不论事宜或否,我们都应该完全遵循?带着这个疑问,今天给大家分享另一个主题《引导孩子做“合适”的选择》。
为什么用的是“合适”,而不是正确?那么我要反问一下大家,我们认为对的事是否就一定是对的?我们眼中的错误是否就一定是不正确的呢?
在《道德经》中,其中有一个很重要的观念:“高下相倾,长短相较。”所有的事情,都是相对形成的。同样的道理,“对”和“错”也只是相对形成的一种思维判断。
我有好一阵子一直在思索一个问题:我们认为正确的事,认为为孩子好的事情,难道就是对的吗?
最终我认为不是。普通人之所以普通,不正是因为在他的眼里,大多数人认为正确的事就一定是对的吗?
比如经典太难了,小孩读不懂,等长大了再读。试问长大了的我们就能读懂了?
往往我们这种思考方式很容易影响孩子,让他形成潜意识的错误,从而限制孩子的想象力和丧失探索新事物的勇气及能力。这一点其实是非常可怕的!
所以我在这里用的是“合适”,而不是“正确”或是“对”的选择。那在什么情况下,孩子的一些选择,我们要去制止,还有一些选择,我们要去引导?   
在我自己看来,如果是违法和违反道德的恶劣行为,我是一定会制止并解释出其原因的。
那是不是和上周的话题会有冲突? 当然不会。
年龄小的孩子,他的认知意识都是有限的,有一些选择带来的恶果,不是他和家长能够承担,或者是共同去努力就能挽回的,那么在这种情况下选择制止或者拒绝是最为合适的。
那还有一些,我们怎么去引导孩子去选择呢?
我举个小例子:孩子爱吃肯德基这个事来说,在上周说到孩子选择时,我们要尊重他的选择。那如果以后她一直说要吃肯德基的话,怎么来解决呢?
其实我在闲暇之余或有机会的时候,经常会给灌输长期吃方便快餐这类食品会带来一些生理方面的影响,甚至会在有一些报道中看到这方面的一些问题,念给孩子或者让孩子自己去看。  
在数次过后,孩子的内心,其实会有潜意识的这种观念在,那孩子在下次选择时,孩子就有可能选择另外他认为更合适的。
我记得在一次早课中有一位妈妈也分享过类似的方法,她会把这种选择性的危害许多报道给孩子去看,让他自己去认知,从而去选择。
其实“引导”这个词本身,就是从一条路上引出来,导入到另一条路上,就已经掺杂了家长的意愿了,所以好的引导是要基于跟孩子之间一种很多的沟通情况下,才能够达成共识的。
我一直和孩子,有一种这样的聊天方式。当我们对一件事或一个历史人物在进行讨论时,我会先提出我的看法,然后告诉他,这是从我的三观和我的个性出发来看待的结果,是我的认知,同时也让孩子畅快的发表你的认知和看法。
因为很多书籍,也带有作者的认识,尤其是写历史人物,他本身就是基于当时他的环境中去阐述这个人物的,有的时候是片面的去记录,所以我们看待任何事情都要有多面性,和自己的判断力。
人在不同的年龄段,随着自己的学识和认知的增长,还有三观的形成和独立思考能力思维的提高,对同一个人物和事件也会有不一样的理解。  
就好像我们《易经》里的阴和阳,万物皆有阴的一面,也有阳的一面。凡事一定有双面性,甚至是多面性。
我们很多时候的选择也不一定是最好的,但要考虑当下是不是最合适的?
其实这个话题是一直我在努力朝的方向,说实话,我也没有特别好的与孩子之间的这种成功经历来与大家去分享,因为我觉得我的孩子有很多方面没有得到改善,这和我前期的一些教育理念和错误的方法是很有关系的,以至于他这个年龄层去更正的难度更大。
我想这也需要我不断的去学习,更多的认知,才可以用更多的方法去帮助到孩子和自己。

孩子不听话?如何引导孩子做“合适”的选择7284 作者: 来源: 发布时间:2021-4-23 09:31

今天在这里分享这个主题,也是能够在育心群里众多智慧父母启发下,带来更多方式和能量,让我有更大的成长。
我与大家分享的内容就到这里,感谢家人们的陪伴
在写完初稿时,我总觉得有些地方不是很顺畅,在这里感谢何老师,特别是李冬兰老师帮我修改,指导。
分享时没有认真检查发表稿,以至于中途有些差错,让我在经后的成长中牢牢上了一小课。感谢家人们!
义师—高三·贵溪淑君妈何梅花M18:徐爸爸在菜地劳动时放下锄头来分享自己实践的家庭教育课程,这是一道美丽的风景。在学习中认知,在实践中提升。
贵溪峥岩爸徐懿龙G12:谢谢何老师鼓励!
国学经典的道德能量,记忆力,阅读能力,理解能力,表达能力,情商,外貌气质,可以得到明显的提高。让我们做智慧家长与孩子共同成长!">温馨提示:育心经典提供的学习机会,超过任何的教育培训机构,真正想学习,任何一个育心家长的课程,日记,都可以借鉴, 现在你看到无数的课程,无数的日记,其实真正要学习就学基本原则,《大易教育》《大智慧教育》《大使命教育》三大演讲各看十遍。掌握基本原则才是根本,其他的所谓经验,不过都是枝叶,千人千面,千叶千彩。 学习《大易教育》《大智慧教育》《大使命教育》三大演讲完整版,请打开下面图片,即可查看。
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孩子不听话?如何引导孩子做“合适”的选择3214 作者: 来源: 发布时间:2021-4-23 09:31

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